terça-feira, 17 de março de 2009

IBGE realiza pesquisa para levantar dados sobre a saúde dos escolares

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE, em parceria com o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, inicia no dia 23 de março de 2009 a coleta da Pesquisa Nacional de Saúde dos Escolares, PeNSE, com o objetivo de contribuir para o monitoramento e avaliação da saúde dos escolares.
A pesquisa visa identificar os fatores de risco para a saúde, e implantar o sistema de vigilância e proteção à saúde em escolares, das redes pública e privada do Brasil.
O público a ser questionado é constituído por alunos de 8ª série/9º ano, do ensino regular, das escolas públicas (federais, estaduais e municipais) e particulares, selecionadas por amostra nas 26 capitais e no Distrito Federal. Em cada escola, uma ou duas turmas participarão da pesquisa.
Os quesitos abordados na pesquisa levantarão informações acerca de características sócio-demográficas, alimentação, atividade física, tabagismo, consumo de álcool e outras drogas, imagem corporal e saúde bucal, rede de proteção social, comportamento sexual, violência e acidentes. Além disso, com o propósito de identificar a prevalência de excesso de peso e obesidade, serão realizadas também medidas antropométricas dos adolescentes.
A PeNSE será coletada através do computador de mão, o PDA, a fim de que etapas sejam automatizadas e, assim, a análise dos dados seja antecipada, contribuindo com qualidade e tempo na divulgação final dos resultados.
Além dos adolescentes, o diretor e o responsável pela cantina responderão perguntas sobre a implementação da alimentação saudável na escola.
Tendo em vista o espaço privilegiado que a escola propõe para desenvolvimento de políticas públicas, para redução de fatores dos riscos e para a promoção da saúde, essa pesquisa trará dados relevantes ao reconhecimento da realidade da saúde nas escolas. Assim, será possível o aprimoramento futuro dessas políticas com vistas ao desenvolvimento saudável das crianças do país.

Escrito por Maiara Santos Santana - Estagiária curricular do Cecane UnB.

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